Communiqué de presse Les Lilas le 26 nov 2008 Les enseignants impliqués dans la formation des enseignants étaient fortement en grève le 20 novembre avec les autres personnels de l'éducation. Ils protestent contre la réforme de la formation qui dégrade, affaiblit considérablement les dimensions académiques et professionnelles de la formation des enseignants, affaiblit les IUFM et dilapide le potentiel de formateurs qu'ils représentent. Ils s'insurgent contre une réforme menée au pas de charge qui impose un bricolage des masters et des concours. La communauté universitaire exprime fortement, sous des formes diverses, son refus des délais et ses désaccords avec la réforme telle qu'elle est imposée. Ils récusent une réforme qui permettra de supprimer des emplois de stagiaires et fait peser des menaces sur le nombre de recrutés par concours : supprimer des postes de fonctionnaires, recruter les enseignants sans le statut de la fonction publique. Cette réforme met aussi en difficulté les étudiants qui sont dans l'incertitude et devront faire des études plus longues sans aides, ni pré-recrutements. Elle méprise les enseignants-chercheurs, les formateurs, formateurs associés des IUFM et les maîtres formateurs du premier degré qui assurent la formation professionnelle depuis des années. Cette « mastérisation » là n'est pas celle qu'ils réclamaient. Pour ces raisons, la FSU et ses syndicats (SNEP -SNES- SNESUP-SNUEP-SNUipp) demandent aux deux ministres concernés :  une véritable formation universitaire progressivement professionnalisante suivie d'une solide formation professionnelle après le concours  des créations de postes aux différents concours d'enseignants et CPE, Copsy et non des recrutements de
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Communiqué de presse FSU Les Lilas La campagne de versement de la GIPA (Garantie Individuelle de Pouvoir d'Achat) est une nouvelle occasion de propagande pour les ministres E Woerth et A Santini, cherchant à masquer qu'en matière de rémunération, ils mettent en œuvre des accords minoritaires. La GIPA est cette indemnité versée à ceux des agents publics qui malgré l'évolution de leur traitement entre 2003 et 2007 ont subi une perte de pouvoir d'achat sur cette période. Pour la FSU, la création de la GIPA atteste du bien fondé de la dénonciation qu'elle a portée d'une perte de pouvoir d'achat réelle pour les personnels. Cependant, la GIPA participe de cette politique qui dégrade la situation salariale de tous. En théorisant une évolution de la valeur du point d'indice de la Fonction publique en-deçà de l'inflation, le gouvernement remet en cause la garantie de la carrière inscrite dans le statut : au lieu de la garantie d'une rémunération plus importante à mesure que l'on progresse en ancienneté et/ou en qualification, la seule garantie serait de ne pas trop perdre par rapport à son traitement initial. Au lieu de résoudre la situation qui a conduit à ce qu'un fonctionnaire recruté en catégorie A en 1997 ait un pouvoir d'achat inférieur de 14% à celui de son aîné recruté en 1983, selon une étude de l'INSEE publiée en novembre 2007, le gouvernement amplifie les orientations qui ont créé cette situation injustifiable. Contraint par deux fois cette année à relever le minimum de traitement
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Dans le cadre des négociations sur la santé au travail dans la Fonction Publique une réunion portant sur le développement de la connaissance des dangers, risques et expositions en milieux professionnels s'est tenue le jeudi 16 Octobre. Les employeurs publics et l'État en tout premier lieu ont sans doute pris conscience du retard accumulé sur ces questions, et de la déshérence de la médecine de prévention, faute de volonté politique forte et de moyens. La FSU a pris acte des objectifs aujourd'hui affichés, et participe aux groupes de travail avec la volonté d'aboutir. A l'issue de cette nouvelle réunion, la FSU estime que les mesures "techniques " proposées vont dans le bon sens, mais elle reste pour l'instant sur sa faim. En effet, il est contradictoire de vouloir prévenir les risques professionnels, les TMS, les risques psycho-sociaux, lorsque la politique de suppressions massives d'emplois contraint les personnels à une intensification forte du travail ou encore, lorsque la mise en concurrence devient la norme, et que les injonctions faites aux salariés ne se préoccupent pas des réalités concrètes auxquelles ils doivent faire face. De plus, les propositions positives se heurtent au mur des moyens: manque de médecins de prévention (exemple dans l'Education Nationale où un médecin doit prendre en charge en moyenne environ 18000 agents), manque de locaux et manque de matériel... Enfin, il faut aussi lutter contre les dysfonctionnements actuels des instances ou la non application des textes existants... Suicides, maladies professionnelles, accidents du travail, drame de l'amiante.. montrent qu'il
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