Résultats de recherche pour: education

Besoin d'une nouvelle recherche ?

Si vous ne trouvez pas ce que vous recherchez, tentez une nouvelle recherche !

jeudi 13 octobre Journée FSU contre la précarité dans la Fonction publique

2016-09-28T15:46:30+02:0028 septembre 2016|Catégories : Événements|

La FSU poursuit sa lutte contre la précarité dans la Fonction publique. Aujourd'hui, un agent sur cinq n'est toujours pas titulaire. Le dispositif de la loi Sauvadet reste bien insuffisant pour enrayer cette crise. Qu'ils soient contractuels de droit public, recrutés en CUI ou même encore fonctionnaires à temps incomplet dans le versant territorial, recrutés sur des fonctions normalement assurées par des fonctionnaires ou sur des fonctions uniquement mises en œuvre par le biais de contrat, les conditions d'emploi et de rémunération placent souvent ces agents dans une situation insupportable à laquelle la FSU ne se résout pas. C'est pourquoi la FSU organise le jeudi 13 octobre prochain à Paris une nouvelle journée de témoignages et d'actions, rythmée par plusieurs temps, à laquelle vous êtes convié-e-s :  Échanges et débats le matin (12 rue Cabanis 14éme Arrondissement m° Glacière)  Délégations dans les ministères (Fonction publique, Éducation, Justice, Agriculture)  Rassemblement à 14 h Place Jacques Bainville m° Solférino A la suite de cette journée, un document de synthèse sera envoyé au gouvernement et aux groupes parlementaires pour réaffirmer nos revendications et exigences. Tract Journée FSU contre la précarité dans la Fonction publique 13 octobre 2016

Ensemble, tout est possible !

2016-08-30T17:16:03+02:0030 août 2016|Catégories : Tribunes|

Évidemment le contexte ne prête guère à l'optimisme en cette rentrée. Nous avons tous en mémoire les victimes des attentats de cet été, et la polémique qui s'en est suivie sur le burkini a été tout autant attristante que dangereuse pour notre société déjà tellement fracturée. Et puis la situation sociale reste toujours très dégradée. Alors que nous sommes entrés dans la campagne des élections présidentielles, il est pour le moins décevant de constater que les propos tenus restent au niveau des polémiques, des joutes verbales, et non des débats sérieux qui pourtant s'imposent. Quant aux questions sociales, elles ne sont pas abordées : inégalités, emploi, pouvoir d'achat, conditions de vie… Alors nous allons donner de la voix pour nous faire entendre. Vivre ensemble dans une société multiculturelle, réduire les inégalités, faire face aux défis de notre planète… voilà des perspectives porteuses d'espoir et d'avenir. La FSU est donc déjà sur tous ces terrains et particulièrement pour l'Éducation, la Formation, la Recherche, la Culture mais aussi pour l'Emploi, la Santé, la Justice… Et oui, nous restons convaincus que la Fonction publique et les Services publics sont des atouts essentiels dans le modèle social du XXIème siècle. La rentrée scolaire nous invite à redire combien une éducation de qualité est nécessaire pour tous les jeunes, pour qu'ils trouvent leur place dans ce monde et qu'ils puissent construire la société de demain, libre et démocratique. Ce sont nos convictions et notre engagement pour les plus de 12 millions d'élèves qui font cette
Lire la suite

« A force de sacrifier l’essentiel pour l’urgence… »

2016-07-22T11:00:15+02:0022 juillet 2016|Catégories : Tribunes|

« A force de sacrifier l'essentiel pour l'urgence, on finit par oublier l'urgence de l'essentiel » écrit Edgar Morin dans son ouvrage La méthode éthique. Cela fait des années que nous sommes confrontés à des crises sans précédent, qu'elles soient économiques, sociales, écologiques… des mois que nous sommes confrontés à des attentats, à des risques de division de notre société … Alors oui, l'heure est à traiter l'essentiel et certainement pas à se laisser aller au simplisme des analyses comme des propositions. Les citoyens ont besoin de sérieux, de rigueur pour faire face à ces situations, de projets et de perspectives … L'avenir de notre société, de l'humanité tout entière dépend de notre capacité à savoir vivre ensemble, à partager enfin les richesses produites, à faire vivre la laïcité et à assurer l'égalité et la liberté pour toutes et tous. Alors loin des discours et des mots vains ou vides de sens, il faut s'appliquer à dire comment aujourd'hui nous donnons à notre société les clés pour envisager l'avenir sous des jours meilleurs. Le mouvement syndical a sa part de responsabilité et de travail dans la construction de cet avenir meilleur. Bien sûr, les questions d'emploi, de pouvoir, d'achat, de conditions de vie… mais aussi d'Éducation, de Culture, de Recherche, de Justice, d'Environnement, de Territoires, d'Agriculture, de Services publics… sont autant d'enjeux sur lesquels la FSU reste totalement engagée. Ensemble nous sommes toujours plus forts ! Alors bon été et on se retrouve à la rentrée !

Appel collectif pour l’avenir des lycées professionnels

2016-06-20T12:04:01+02:0020 juin 2016|Catégories : Appels & Pétitions|

L'enseignement professionnel public subit des attaques sans précédent de la part des organisations patronales, du gouvernement, des Régions, comme de certains parlementaires. Accusée à tort d'être éloignée de l'entreprise et des compétences nécessaires à l'emploi, la voie professionnelle sous statut scolaire ne colle pas à l'image que ses détracteurs cherchent à imposer. Alors que les mesures financières et les propositions de lois prônent aujourd'hui le développement de l'apprentissage pour prétendre lutter contre le chômage des jeunes, il est indispensable de rappeler que l'enseignement professionnel public doit conserver sa première place dans la formation professionnelle des jeunes et doit rester au sein des ministères de l'Education nationale et de l'Agriculture, garants du service public d'éducation pour tou-tes. L'enseignement professionnel public scolarise 700 000 jeunes soit un tiers des lycéen-nes. Majoritairement issu-es des classes populaires, ces futurs employé-es, ouvrier-ères, artisan-es, responsables d'entreprises, participeront au développement économique du pays dans les années à venir et sont toutes et tous formé-es en alternance. Il existe, par exemple, 22 semaines de stage, appelées période de formation en milieu professionnel (PFMP) pour le baccalauréat professionnel. Sans la création de ce diplôme, qui a fêté ses 30 ans cette année, l'objectif de 80 % d'une classe d'âge au niveau bac n'aurait pas été atteint. Quant au CAP, aujourd'hui centenaire et toujours reconnu par les conventions collectives comme premier niveau de qualification, il est préparé pour près de la moitié par des jeunes sous statut scolaire (parmi lesquels 98 % des élèves les plus fragiles, issu-es de SEGPA,
Lire la suite

Indispensable dialogue

2016-06-20T11:47:02+02:0020 juin 2016|Catégories : Tribunes|

« Tout projet de réforme envisagé par le Gouvernement (…) fait l'objet d'une concertation préalable avec les organisations syndicales (…) ». L'exécutif aurait-il oublié l'article 1 du Code du travail qu'il s'apprête à réformer contre vents et marées ? Il ne peut y avoir d'évolution, de réforme, contre les salariés, les personnels et a fortiori contre la majorité des organisations syndicales et des citoyens.  C'est ce qu'expriment depuis maintenant trois mois des centaines et des centaines de milliers de salariés du privé comme du public, de jeunes, de retraités, de précaires ou de privés d'emplois. Déterminés, et revendicatifs mais pacifiques quoi qu'en disent certains.  C'est ce que veut l'intersyndicale interprofessionnelle et les organisations de jeunesse dont la FSU est partie prenante.    Diviser les salariés, jouer le jeu trouble des amalgames et des approximations, des accusations, exacerber les clivages alors même que notre pays a besoin, dans un contexte tendu et difficile, de faire vivre ses valeurs, de cohésion et de rassemblement est tout simplement irresponsable.   Il est encore temps de renouer les fils de la discussion. Dans le privé comme dans la Fonction Publique, dans l'Education comme dans les autres ministères, dans les collectivités locales… il n'est pas trop tard pour créer des espaces où toutes les forces sociales peuvent faire entendre leurs propositions, pour faire la démonstration que le dialogue social n'est pas qu'un slogan creux mais une condition indispensable pour offrir enfin de réelles perspectives à toutes et tous. Avant de partir en congés bien mérités, c'est ce sur quoi
Lire la suite

PPCR pour les enseignant-e-s : des avancées notables

2016-05-31T15:42:04+02:0031 mai 2016|Catégories : Tribunes|

La FSU a régulièrement souligné, depuis des années, la faiblesse des rémunérations des enseignant-e-s au regard de celles des autres pays de l'OCDE, dénonçant ainsi le manque de reconnaissance de leurs métiers mais aussi de leurs qualifications. Une situation préjudiciable aux enseignant-e-s et qui plus est qui ne contribue pas à rendre les métiers de l'enseignement et de l'éducation suffisamment attractifs. Lors des négociations sur les « parcours professionnels rémunérations et carrières » de la Fonction publique, la FSU a fortement œuvré pour que soit améliorée la situation de tous les agents. Elle a signé le protocole PPCR qui en est issu, estimant qu'il constitue un point d'appui en ce sens. C'est dans ce cadre que le ministère de l'Éducation nationale propose un certain nombre de mesures : transfert d'une part des indemnités dans le traitement indiciaire ; refonte de la grille de la carrière des enseignant-e-s fondée sur un avancement à un rythme unique pour tou-te-s avec la création d'une classe exceptionnelle au-delà de la hors classe actuelle. Il s'agit d' une prise en compte de nos préoccupations et revendications: nouveaux indices, reclassement, nouveaux débouchés de carrière, ce qui amènera à une augmentation du traitement pour tou-te-s. Il va sans dire qu'il s'agit là d'une amélioration pour la carrière des enseignant-e-s. Bien évidemment, tout n'est pas réglé à ce jour et les groupes de travail qui se mettent en place devront y répondre : revaloriser mieux les débuts de carrière y compris pour rendre plus attractifs les métiers de l'enseignement, permettre un accès
Lire la suite

PPCR : premières réponses pour les enseignant-e-s

2016-05-31T10:23:47+02:0031 mai 2016|Catégories : Communiqués|

Le ministère de l'Éducation nationale a rendu public un projet de mise en œuvre du protocole PPCR pour les personnels d'enseignement. La présentation générale programmée le 1er juin sera suivie de la mise en place de groupes de travail pour étudier la transposition aux corps d'éducation et d'orientation de ces dispositions ainsi que l'évolution de l'évaluation des enseignant-e-s. Le projet propose la mise en place progressive d'une nouvelle carrière fondée sur un avancement à un rythme unique pour tous avec deux moments d'accélération et la création d'une classe exceptionnelle au-delà de la hors classe actuelle. Cette refonte de la carrière s'accompagne d'une nouvelle grille indiciaire et d'un transfert d'une part des indemnités dans le traitement indiciaire. Pour la FSU qui a fortement œuvré dans le cadre des négociations sur les parcours professionnels rémunérations carrières pour faire avancer le besoin d'une revalorisation pour tou-te-s, et qui a souligné la faiblesse des rémunérations des enseignant-e-s au regard des autres pays de l'OCDE, ces projets montrent un début de prise en compte de ses préoccupations. Globalement, même si tout n'est pas parfait, c'est une amélioration pour la carrière des enseignant-e-s. La combinaison des différents éléments – nouveaux indices, reclassement, nouveau débouché de carrière- produira une augmentation du traitement pour tou-te-s mais avec une mise en œuvre étalée dans le temps jusqu'en 2020. La FSU avait demandé un calendrier de mise en œuvre qui réponde mieux à l'urgence de la revalorisation. Cependant de nombreux problèmes demeurent : les personnels en début de carrière voient
Lire la suite

Aller en haut