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Communiqué de presse FSU Les Lilas, le 29 février 2012 La FSU refuse la tentative de constitutionnalisation du dogme de l'austérité et de la discipline budgétaire appliqué à l'Union Européenne par le Traité européen sur la « stabilité, la coordination et la gouvernance de l'Union économique et monétaire » (TSCG). Le premier objectif de ce nouveau traité est de faire inscrire dans le droit de chaque pays signataire, sous la forme « de dispositions contraignantes et de caractère permanent, de préférence constitutionnelle », le principe autoritaire de la règle d'or qui contraint à l'équilibre budgétaire les États, mais aussi les caisses de protection sociale et les collectivités locales sous peine de tutelle et sanctions. Dans le même temps, le traité instituant le Mécanisme européen de stabilité (MES) a été signé le 2 février 2012 par les États membres de la zone Euro. Il est aujourd'hui devant le parlement. Dans le cadre du MES, des prêts seront octroyés aux États rencontrant des difficultés financières et une incapacité à emprunter sur les marchés financiers, cela « sous une stricte conditionnalité » : privatisations, réductions des salaires, démantèlement des services publics, etc. L'accès aux prêts du MES « sera conditionné, à partir du 1^er mars 2013, à la ratification du TSCG par le l'État concerné. ». Enfin, le MES ne rompt pas avec le dogme du financement de la dette par l'emprunt sur les marchés financiers. La FSU dénonce ces nouveaux traités car : ces traités sont le résultat d'un processus non démocratique
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Le gouvernement poursuit sa politique d'austérité : taxation des mutuelles, augmentation de la TVA, accélération de la réforme des retraites, baisse du pouvoir d'achat, suppressions d'emplois… sans compter la validation de traités européens (TSCG et MES) qui non seulement n'est pas démocratique mais va aussi imposer une nouvelle cure d'austérité massive avec à la clef le démantèlement du modèle social européen et des services publics. A l'opposé de ces nouveaux traités, l'Europe a besoin d'une nouvelle politique monétaire et économique créatrice d'emplois de qualité dans le cadre d'un écodéveloppement. C'est d'une Europe sociale juste et solidaire dont les peuples ont aujourd'hui besoin. Et contrairement à ce qu'affirment certains dirigeants, d'autres alternatives sont possibles. La CES appelle à une journée d'action européenne décentralisée le 29 février. En France, la FSU appelle avec la CGT, CFDT, Solidaires, UNSA, les salariés, chômeurs, jeunes et retraités à faire de ce 29 une puissante journée d'action unitaire en participant aux initiatives revendicatives organisées localement pour imposer une Europe sociale fondée sur la solidarité, la justice et la cohésion sociale.
Montreuil, le 9 février 2012 En Europe, le chômage frappe un grand nombre de salariés, particulièrement les jeunes et les femmes. De très nombreux salariés voient leur pouvoir d'achat fortement amputé. Les inégalités se creusent. En France, la situation de l'emploi continue de se dégrader, l'augmentation de la TVA ne fera qu'aggraver les inégalités. Face à ces situations économiques et sociales qui se dégradent et avec le durcissement de l'austérité comme seule réponse de la part des dirigeants européens, la Confédération européenne des syndicats (CES) appelle à une journée d'action européenne le 29 février, à la veille du Conseil européen. Dans ce cadre, les organisations syndicales CFDT, CGT, FSU, Solidaires, UNSA se mobiliseront partout en France pour que le travail et la justice sociale soient au centre des priorités politiques. Les mesures d'austérité ne sont pas la réponse à la crise, au contraire, elles produisent d'énormes dégâts sociaux. On ne peut pas continuer à imposer des mesures qui ne marchent pas, qui enfoncent les pays dans la crise et appauvrissent de plus en plus de salariés, chômeurs et retraités. Le projet de traité, élaboré sans véritable débat démocratique, qui sera à l'ordre du jour du Sommet européen de mars 2012 renforcerait l'austérité. Son principal objectif est de réduire au maximum les déficits publics quels qu'en soient les impacts sociaux. Il ne relancerait pas la croissance et ne résoudrait pas la crise de la dette souveraine. Le besoin de gouvernance économique est utilisé dans beaucoup de pays pour justifier la mise
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Communiqué de presse FSU _Les Lilas, le 9 février 2012 Les jeunes, les salariés, les chômeurs doivent pouvoir accéder à un droit effectif à l'orientation dans leur parcours vers la qualification. Ils doivent pouvoir s'adresser à un véritable service public. Mais le “Service Public d'Orientationâ€, tel que le gouvernement cherche à l'imposer, et le processus de labellisation pour le mettre en œuvre ont été conçus sans la moindre concertation, sans aucun moyen supplémentaire et dans l'ignorance de l'existant, qu'il s'agisse des Missions Locales, des Centres d'Information et d'Orientation, de Pôle Emploi ou des Centres Régionaux d'Information Jeunesse. Ensemble, ces services publics ou structures remplissant une mission de service public couvrent pourtant tous les territoires. Ils travaillent d'ailleurs ensemble depuis longtemps. Comment les promoteurs du « SPO » peuvent-ils imaginer que les cités des métiers ou les maisons de l'emploi, quelques dizaines d'unités sur le territoire national, pourraient conduire et contrôler la labellisation ? Devant les difficultés de mise en œuvre en janvier, Nadine Morano, Ministre de la formation professionnelle et de l'apprentissage vient d'ordonner aux préfets de labelliser dans les plus brefs délais les projets en cours. Peu importe si les dossiers ne sont pas achevés ; peu importe le CCREFP (le Comité de Coordination Régional de l'Emploi et de la Formation Professionnelle) dont il est pourtant explicitement prévu par décret qu'il doit donner son avis au préfet (notamment sur la conformité du projet à la loi, au décret et à l'arrêté qui ont institué le SPO). La FSU dénonce
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Communiqué de presse FSU Les Lilas, le 1er février 2012 La FSU se félicite de la forte mobilisation des personnels de l'Education le 31 janvier en particulier pour que soient suspendues les suppressions de postes prévues pour la rentrée 2012 et pour obtenir le retrait du projet d'évaluation notamment des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation. Ils ont ainsi une fois encore démontré que, refusant la dégradation des conditions de scolarisation des élèves et de travail des personnels, ils ont à cœur de défendre leurs métiers et le système éducatif. Conditions de travail, précarisation de l'emploi, absence de revalorisation, suppressions de postes, nouvelle gouvernance, réformes contestées… Pour la FSU, il est urgent de stopper une politique éducative qui tourne le dos à la réussite de tous les élèves et place les personnels dans des situations de plus en plus difficiles. La FSU appelle à intensifier les mobilisations pour le Service Public d'Education le plus unitairement possible. Elle s'adressera pour cela à ses partenaires du Collectif des 25 pour proposer dans les semaines à venir des actions permettant d'associer les personnels, les parents et tous les usagers. Et dans le cadre des campagnes aux élections présidentielle et législatives, la FSU portera avec force ses propositions pour une autre politique éducative avec des moyens adéquats. L'Education doit devenir une réelle priorité !
Le Président de la République a annoncé une nouvelle série de mesures qui n'apportent pas les réponses nécessaires à la crise et notamment à la relance de l'emploi. Les chiffres du chômage traduisent les effets d'une situation économique désastreuse qui résulte pour l'essentiel de l'inefficacité et de la nocivité des politiques conduites. Face à cela, les mesures avancées continuent dans le même sens, elles sont déjà inefficaces et dépassées pour résoudre la crise mais renforcent encore des choix favorables au patronat. Tout en affirmant ne pas vouloir être le Président du « On n'y peut rien », il poursuit le détricotage des 35h et se refuse à intervenir sur l'emploi et les salaires, laissant cela au libre arbitre des entreprises. Pire, son choix de politique économique va encore dégrader le pouvoir d'achat de tous les salariés. Pour la FSU, la TVA est un impôt injuste qui n'a rien de social. L'augmentation de cette TVA sera très certainement inefficace pour la compétitivité des entreprises mais permettra au patronat de bénéficier de nouvelles exonérations de cotisations sociales. Et la FSU n'accepte pas que le mode de financement de la protection sociale soit ainsi modifié. La FSU déplore que le Président, tant par la méthode que par la nature de ses propositions, notamment par une volonté d'amplifier le recours à l'apprentissage, se contente d'un traitement électoral d'un chômage de masse. Elle met en garde sur le rapport Larcher, s'il se révélait être une ultime tentative pour réduire les dispositifs de formation professionnelle et
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Le mois de janvier étant traditionnellement celui des vœux, je voudrais simplement, au nom de la FSU, souhaiter à toutes celles et ceux qui ont au cœur le service public d'éducation, une excellente année 2012. Je me dispense de détailler ici et laisse chacun décliner cette excellence. Comme chacun ici, j'ai pris connaissance des vœux du président de la République au monde de l'éducation, et je me permets quelques commentaires à propos de ce discours. « Cette crise, profonde, est une crise de civilisation, une crise morale, une crise qui interroge, profondément, tout à la fois nos façons d'être et nos façons de penser », dit le président en introduction. On se plait alors à penser que l'effet salutaire de cette crise est qu'elle ouvre sur une remise en question des orientations, notamment sur les questions d'éducation, qui en particulier depuis 5 ans, mettent à mal le système éducatif Français. On se dit qu'il va être mis fin aux suppressions massives de postes dont on mesure mieux chaque année les méfaits : Progressivement elles minent les écoles, collèges et lycées en gonflant les effectifs des classes, en affaiblissant le potentiel de remplacement, en multipliant les affectations sur 2 voire 3 établissements. Elles contraignent à une multiplication d'heures supplémentaires qui plus est défiscalisées, un choix obstiné et sans pertinence économique, cette multiplication assumée par ce ministère, ne pouvant que nuire à la qualité de l'enseignement dispensé. Elles amputent petit à petit tout ce qui faisait que l'école parvenait tant bien que mal à faire
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