La FSU s'adresse aux candidats aux élections législatives et propose 12 mesures d'urgence pour l'éducation, un plan d'urgence dès le printemps 2012, symbole d'une autre politique pour mettre un terme à la destruction de l'École publique française. Adresse de la FSU aux candidats

Communiqué de presse CGT Educ'Action, FNECFP-FO, FSU, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SIES-FAEN, SNALC-CSEN, SNCL-FAEN, SNEP-FSU, SNES-FSU, SNUEP-FSU, SNUipp-FSU Le 9 mai 2012 La publication du décret sur l'évaluation des personnels d'enseignements, d'éducation et d'orientation au Journal Officiel du 8 mai 2012, après l'élection présidentielle, constitue une dernière provocation du gouvernement sortant. En publiant ce texte refusé par l'ensemble des organisation syndicales, le gouvernement sortant ne fait que confirmer l'esprit qui a présidé tout au long de la mandature au fonctionnement du dialogue social. Nous prenons acte de l'expression publique de l'équipe de François HOLLANDE confirmant clairement sa décision d'abroger rapidement le décret afin que puissent s'ouvrir des discussions sur l'évaluation des enseignants, Co-psy et CPE sur d'autres bases et dans le respect du dialogue social.

Les organisations membres de L'ESPER - associations, mutuelles, coopératives et syndicats, partenaires de l'École de la République - s'alarment aujourd'hui des évolutions d'un système éducatif toujours plus excluant, de moins en moins à même d'assurer la réussite de tous les élèves - en particulier pour les plus fragiles et les plus en difficultés -, et au sein duquel les enseignants et acteurs éducatifs n'ont plus les moyens de mener à bien leurs missions. Ils peuvent constater chaque jour des politiques qui fragilisent l'École laïque et affaiblissent le Service public d'éducation. Les organisations membres de L'ESPER affirment que la promotion de leur modèle d'économie sociale , caractérisé par une gouvernance démocratique collective et une - finalité non-lucrative, est un impératif dans le champ éducatif, face à la marchandisation croissante de ce secteur et à l'exacerbation de la concurrence avec les organismes à seul but lucratif. Elles souhaitent que les échéances électorales à venir soient l'occasion de l'affirmation d'un projet pour un Service public d'éducation laïque se donnant comme objectif l'égalité et la réussite de tous, et auquel contribueraient pleinement les organisations d'économie sociale partenaires de l'Ecole de la République renforcées dans leurs missions. Les organisations membres de L'ESPER : Les associations : 2FOPEN JS - ADEIC - ADOSEN Prévention Santé MGEN - AFEV - ALEFPA - ANATEEP - APAJH - ARTS ET VIE - CEMEA - CRAP - Cahiers Pédagogiques - Fédération des DDEN - EEDF - ENTRAIDE UNIVERSITAIRE - FAS - FCPE - Fédération des PEP - FNCMR - FOEVEN
Lire la suite

Mardi, 13 Mars 2012 Madame, Monsieur, La laïcité garantit la paix civile et nous protège depuis plus d'un siècle des divisions communautaires. Au moment où la crise économique frappe lourdement notre pays, elle est, par l'idéal humaniste qu'elle porte, un rempart face aux dérives populistes et à la recherche de boucs émissaires. C'est pour cela qu'elle ne doit pas être, et en aucune façon, instrumentalisée. Aucun républicain ne peut la sacrifier sur l'autel de calculs politiciens. À l'inverse, le soutien sans faille des plus hautes autorités de la France, et en premier lieu, celui du chef de l'État doit être apporté à la laïcité qui fonde notre République comme son École. Lieu de construction de la citoyenneté, de la construction de la liberté de conscience des élèves, d'apprentissage du vivre ensemble, l'École publique a besoin d'un engagement véritable. Elle se fait un honneur d'accueillir, sur tous les territoires et sans distinction, chaque jeune quels que soient son origine culturelle ou géographique, sa condition sociale, son éventuel handicap. L'École de la République doit donc redevenir la priorité des investissements de la Nation. Elle doit aussi être un lieu de construction des apprentissages où la liberté pédagogique des enseignants est respectée. C'est ce que nous attendons du futur président de la République. La politique de destruction d'emplois budgétaires conduite ces dernières années a considérablement affaibli et fragilisé le service public d'éducation. Dans le même temps, les établissements privés ont été épargnés. Ils auront ainsi échappé à plus de 8 000 suppressions d'emplois.
Lire la suite

"L'adresse de la FSU aux candidats à l'élection présidentielle" présente une analyse de la situation sociale et les propositions qu'elle porte. Les Lilas, le 26 mars 2012 La FSU, organisation représentative dans la fonction publique, tient à vous faire part de son analyse de la situation sociale et des propositions syndicales qu'elle porte. Notre pays traverse une crise économique et sociale d'une grande ampleur. Les conséquences sont lourdes pour chacun des citoyens. Les inégalités se creusent, la pauvreté et la précarité se développent. Ainsi, la situation du logement se dégrade. Des millions de Français sont mal logés, les constructions de logements sociaux sont insuffisantes et les prix des loyers trop élevés. Cette situation est inacceptable d'autant que la France est un pays qui produit des richesses. Cette crise dépasse le cadre de nos frontières et nécessite des politiques européennes économiques et sociales convergentes. Pour la FSU, les nouveaux traités, qui sont par ailleurs le résultat d'un processus non démocratique, risquent de ralentir la croissance et d'aggraver la crise. La FSU demande qu'ils ne soient pas ratifiés. L'Europe a besoin d'une nouvelle politique monétaire, économique et sociale créatrice d'emplois de qualité dans le cadre d'un écodéveloppement. En effet, cette période doit être l'occasion de donner aussi naissance à un autre système de production, respectueux de l'environnement et permettant d'enrayer la crise écologique actuelle. La sortie de crise ne peut pas se résumer à une recherche à court terme d'un équilibre financier. La question des déficits publics doit amener à penser une
Lire la suite