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Déclaration de la FSU au CSE du 24 novembre 2022

2022-11-24T12:01:34+01:0024 novembre 2022|Catégories : Education / recherche, Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

M. le président, Mme et M. les membres du CSE   M. le ministre, il n’est pas encore trop tard pour prendre les bonnes décisions. Depuis la rentrée scolaire, vous avez multiplié les «discussions» au niveau national, concertation sur l’attractivité et la revalorisation du métier enseignant, groupe de travail pour une réforme des lycées professionnels et en parallèle vous avez lancé les discussions au niveau local dans le cadre des CNR territoriaux.  840 établissements auraient d’ores et déjà démarré une concertation. Au total, près de 7 500 écoles et établissements prévoiraient de s’engager dans la démarche dans les prochains mois, soit 13 % du total des écoles et établissements en France. Plus récemment encore, vous avez invité à déjeuner des acteurs du système éducatif pour des échanges directs. Au-delà de ces chiffres et de l’opération de  communication que vous menez, on peut sérieusement se demander sur quoi vont déboucher ces consultations  et discussions à tout va, et comment vont être réellement intégrées la parole et les préoccupations de la profession à votre réflexion sur les évolutions à apporter au système éducatif. La FSU tient à vous rappeler, à la veille de l’ouverture de la séquence des élections professionnelles, que la mise en place d’un dialogue social réellement à l’écoute des organisations syndicales représentatives est une priorité. La FSU reste disponible et a des propositions issues du projet éducatif pour le progrès social qu’elle porte. Les inégalités à l’École ne cessent de se creuser. Les reformes et le sous-investissement chronique n’ont
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AESH : un insupportable mépris !

2022-12-01T12:00:46+01:0023 novembre 2022|Catégories : AESH, Communiqués|

Le 22 novembre, lors de la séance de questions au gouvernement à l’Assemblée nationale, le ministre de l’Éducation nationale est revenu sur la proposition de loi proposant la création d’un statut de fonctionnaire pour les AESH déposée par la Nupes, en utilisant des arguments fallacieux et en tenant des propos méprisants pour les AESH qui attendent, en vain, une amélioration de leur statut et de leurs conditions d’exercice. Sur le niveau de diplôme détenu par les AESH, en réalité, il n’existe pas de données fiables. C’est le constat fait par le ministère lui-même en février 2020, lors de la première réunion du comité de suivi AESH. La ventilation des diplômes présentée concernait 3 879 AESH sur 95 500 et disait exactement le contraire de ce qu’a soutenu le ministre : seul-es 8% des AESH n’étaient pas titulaires d’un niveau bac... soit un zéro en moins ! Le ministre semble aussi ignorer que depuis 2019, la détention d’un diplôme de niveau 4 est la condition principale pour devenir AESH. Cette réaction du ministre cache surtout son absence d’engagement à sortir les AESH, qui sont pour plus de 92% des femmes, de leur insupportable précarité, à décider enfin de leur revalorisation salariale, et à leur donner de réelles perspectives pour une meilleure reconnaissance professionnelle. Alors qu’ils et elles exercent une mission de service public pérenne, dont l’utilité au bénéfice des élèves en situation de handicap n’est plus à démontrer, ils et elles sont condamné-es à des contrats à temps incomplet qui ne leur permettent ni de
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Dossier retraite : POUR N°244 novembre 2022

2023-01-10T17:56:04+01:0020 novembre 2022|Catégories : Mobilisation retraites 2023|

Le projet gouvernemental de réforme des retraites entend notamment reculer l’âge de départ. Ce dossier explique en quoi ce projet est dangereux et injustifié. Le projet gouvernemental de réforme des retraites entend notamment reculer l’âge de départ. Ce dossier explique en quoi ce projet est dangereux et injustifié. Reculer l’âge de départ de 62 à 65 ans, le projet gouvernemental est simple. Les arguments avancés sont, eux, très contestables : les déficits envisagés sont très faibles et largement surmontables différemment, comme le démontre le rapport du COR (lire page 19). Ils relèvent également d’une fuite en avant libérale. Le gouvernement envisage ainsi de ponctionner les ressources du régime de retraite pour financer d’autres besoins sociaux, lui permettant de poursuivre sa politique fiscale injuste tout en respectant l’orthodoxie budgétaire voulue par la Commission européenne. Ce nouveau projet de réforme des retraites vient après une succession de reculs sociaux depuis la n des années 80 (lire page 20) et la mise en échec du précédent projet de réforme structurelle du système par le puissant mouvement social de l’hiver 2019-2020, aidé également par l’arrivée du Covid. Chacun de ces projets remet sur le devant de la scène sociale l’importance d’un juste partage des richesses créées par le travail et leurs redistributions via le salaire et le salaire continué qu’est la retraite. Reculer l’âge de départ se heurterait à la réalité de l’emploi des « seniors » déjà mise à mal par le précédent recul de l’âge en 2010 (lire page 22)
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Guide : Les personnels en situation de handicap

2022-11-17T15:48:10+01:0017 novembre 2022|Catégories : Les guides de la FSU|

Nous pouvons toutes et tous subir au long de notre carrière une situation qui nous expose à être, pour un temps ou de façon définitive, dans une situation d’empêchement d’exercer nos missions comme avant, du fait de la maladie (la sienne ou celles de nos proches) ou du handicap. C’est un droit de pouvoir continuer à travailler ou de commencer à travailler pour les personnes déjà en situation de handicap, quand cela est possible et de le faire dans des conditions adaptées à sa situation. Ces conditions sont caractérisées comme « raisonnables » par le défenseur des droits. Il y a donc un combat syndical à mener pour obliger l’employeur à se donner les moyens de dépasser les intentions de principe. Cette question est au cœur de nos mandats parce qu’elle interroge les moyens de la solidarité sociale et parce qu’elle interroge les environnements de travail, leurs dysfonctionnements et parfois même leur toxicité pour l’ensemble des salariés. Connaître ses droits est également un pas vers la défense collective des salariés. C’est une obligation pour l’employeur de favoriser le maintien en activité des personnels en situation de handicap. Cette obligation impose 6 % de salariés dits « bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE) ». La Fonction publique, dans ses trois versants, n’atteint pas cet objectif (5,44 % en 2021). L’Éducation Nationale est loin du compte et doit donc verser depuis peu, chaque année, une contribution au FIPHFP (presque 32 millions d'euros en 2022), organisme qui gère des aides financières pour l’adaptation des postes des BOE. Ce guide est une boite
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Contre les violences sexistes et sexuelles au travail, mobilisons-nous ! 

2022-11-29T12:06:08+01:0017 novembre 2022|Catégories : Cellule de veille, Egalité femmes-hommes|

Contre les violences sexistes et sexuelles au travail, mobilisons-nous !  À l’heure où les féminicides et où les Violences Sexistes et Sexuelles sont dénoncées dans tous les domaines de la société, les ministères de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, et de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation ne doivent plus se soustraire à leurs responsabilités. Nos employeurs publics sont directement responsables de la santé et de la sécurité des personnels qui travaillent dans leurs administrations. La mise en œuvre d’une véritable politique de lutte contre les violences faites aux femmes, comme l’exigent les textes réglementaires (Accord Égalité et circulaire du 9 mars 2018), reste trop lente et trop hétérogène selon les académies et les universités. https://stop-sexisme-education.org/ vidéo | matériel | mobilisations

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Communiqué intersyndical – Soutien à Sylvie et Aladin du lycée de Melle (79) : mobilisé·es devant le TA de Poitiers mardi 22 novembre !

2022-12-01T12:00:57+01:0016 novembre 2022|Catégories : Communiqués|

La mobilisation contre les E3C, premières épreuves du bac Blanquer, au début de l’année 2020, a été à l’origine d’une importante vague de répression anti-syndicale dans l’Éducation nationale. Parmi les réprimé.es, 4 enseignant.es du lycée Desfontaines de Melle, suspendu.es, puis sanctionné.es lors de CAPA disciplinaires dans lesquelles l’administration n’a jamais eu la majorité. Nos organisations syndicales n’ont eu de cesse de dénoncer cette répression anti-syndicale à Melle, mais aussi à Dole, Clermont, Cahors, Rennes, Bobigny, Saint-Denis ou Bordeaux, et plus récemment à Reims et à Nanterre avec les cas de Frédéric Bianic, de la CGT éduc’action, et de Kai Terada, co-secrétaire de SUD éducation 92. Le 12 octobre 2020 elles étaient présentes lors du rassemblement organisé devant le rectorat de Poitiers à l’occasion des CAPA disciplinaires des 4 de Melle.  

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La FSU engagée pour gagner contre les violences faites aux femmes au travail

2022-12-01T12:01:56+01:0016 novembre 2022|Catégories : Communiqués, Egalité femmes-hommes|

Cinq ans après l'onde de choc provoquée par #Meetoo dans le monde du travail et dans toutes les sociétés, la journée internationale 2022 contre les violences faites aux femmes permet cette année encore de dénoncer ensemble ce fléau qui sévit partout dans le monde. Les violences sexistes et sexuelles sont à combattre et plus encore dans les zones de conflits armés où les viols sont toujours utilisés comme arme de guerre et où les droits à l'alimentation, à l'éducation, à la sécurité et à la santé régressent fortement - impactant plus massivement les femmes et les filles -. En cette année 2022, la FSU salue le courage et la détermination des femmes iraniennes et du peuple iranien qui se soulèvent pour une société plus juste et égalitaire. La FSU rappelle aussi son soutien aux femmes afghanes en butte à un pouvoir autoritaire qui réduit toujours plus leurs droits, aux femmes ukrainiennes et russes et à toutes celles qui luttent pour de nouveaux droits. La FSU continuera de mener les combats pour les droits des femmes et pour une paix juste et durable car ils sont intimement liés. En France, les slogans et les grandes déclarations du gouvernement sont ridicules tellement les faits et les chiffres sont révélateurs de son inaction : le nombre de féminicides a déjà dépassé celui de l’an passé, le harcèlement, les agressions sexuelles et les viols persistent au travail comme ailleurs. Les moyens donnés aux associations spécialisées sont très insuffisants comme ceux fléchés vers les services publics
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Mutations 2023 : le mépris comme ligne directrice du ministère !

2022-12-01T12:05:25+01:0024 octobre 2022|Catégories : Communiqués|

Le ministère de l’Education nationale fait le choix délibéré de mépriser les syndicats et, en définitive, les personnels. Trop c’est trop ! La FSU a claqué la porte du groupe de travail portant sur le bilan de la mise en œuvre des lignes directrices de gestion (LDG) mobilité le jeudi 20 octobre 2022. Les documents préparatoires pour ce groupe de travail ont été envoyés aux organisations syndicales la veille au soir, pour un GT prévu le lendemain à 9h30. Ainsi, les représentant-es des organisations syndicales disposaient de moins de 15 heures, nuit comprise, pour consulter et analyser les quelques 70 pages et préparer leurs interventions. La répétition de ce type de situations depuis la mise en place de la loi de transformation de la fonction publique est inacceptable. La FSU a décidé, face à ce mépris affiché du travail des organisations syndicales et devant l’impossibilité de défendre les personnels qu’elle représente, de quitter la réunion après une courte intervention. La volonté délibérée d’écarter l’ensemble des organisations syndicales de toute discussion va plus loin que ce que préconise la loi TFP. A un mois des élections professionnelles, c’est un très mauvais signe de la part de l’administration qui a la responsabilité de la réussite de celles-ci.   Les Lilas le 24 octobre 2022  

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