Le système éducatif

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Conférence de presse de rentrée 2024

Dossier de presse de la conférence de presse de rentrée

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DOSSIER POUR 256 : INTRODUCTION - L’école face au « choc » du tri social

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) - INTRODUCTION Dossier réalisé par : Sandrine Charrier, Matthieu Leiritz, Arnaud Malaisé, Hervé Moreau, Marie-Rose Rodrigues-Martins, Alain Senée, Valérie Soumaille En lançant son « choc des savoirs » le gouvernement continue le projet d’écol...

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Dossier POUR n°256 : 6. ENTRETIEN - Philippe Meirieu

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) « Une grave remise en cause de l’évolution profonde de notre système scolaire vers plus de démocratisation » Philippe Meirieu est professeur honoraire en sciences de l’éducation, auteur de Qui veut encore des professeurs ? paru en 2023 au Seu...

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Dossier POUR n°256 : 5. Les effets néfastes du « teach to test »

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Les évaluations standardisées poussent à transformer les enseignements jusqu’à ne travailler que les compétences concernées : c’est la définition du « Teach for test ». Elles se sont imposées dans les années 1960 et 1970 au Royaume-Uni, en I...

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Dossier POUR n°256 : 4. Pilotage par les évaluations

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Par une mise au pas des élèves comme des enseignant·es, le gouvernement s’engage dans une standardisation profonde de l’École. Méthodes imposées et pilotage par les évaluations deviennent des outils pour imposer un nouveau modèle d’enseignem...

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Dossier POUR n°256 : 3. Des savoirs standardisés creusent les inégalités

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Après de petites retouches ces dernières années, le gouvernement entend bien réécrire l’intégralité des programmes scolaires dans le cadre du « choc des savoirs » et la poursuite de la logique des politiques éducatives suivies depuis 2017 en...

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DOSSIER POUR n°256 : Zoom - La barrière du diplôme du brevet

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) À partir de 2025, certains élèves seront définitivement stoppés à Bac-3 tandis que les autres seront durement sélectionnés pour leur poursuite d’études vers un Bac+3. En effet, l’obtention du diplôme national du brevet sera indispensable pou...

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DOSSIER POUR n°256 : 2. Course effrénée vers une illusoire individualisation

L’école face au « choc » du tri social (POUR n°256) Pour les élèves en difficulté scolaire, le gouvernement propose de démultiplier les stages de réussite, l'accompagnement personnalisé, le tutorat comme de favoriser le redoublement. Pourtant, les interventions individualisées en dehors de la...

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Pour un choc des moyens et des salaires, contre le choc des savoirs et le tri social, amplifions la mobilisation

Depuis le mois de janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « choc des savoirs ». Le « choc des savoirs » est un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École et instaure une ségré...

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Non au « Choc des savoirs », oui au choc des moyens et des salaires - Toujours à l’offensive au 3eme trimestre !

Depuis le mois de janvier, les personnels, à l’appel de nos organisations syndicales, sont mobilisés contre le « Choc des savoirs ». Cet ensemble de mesures, du premier degré au second degré, dessine les contours d’un modèle d’École passéiste et conservateur. Il vise à généraliser le tri des élèves ...

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Choc des savoirs contre celles et ceux qui font l’école émancipatrice et démocratique

    Deux mois après le lancement de la mission express « Exigence des savoirs », le ministre Gabriel Attal a détaillé ses arbitrages, le jour des résultats Pisa pour la France, pour « relever le niveau » des élèves. Au-delà de la méthode caricaturale et maintes fois appliquées d’...

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Voie professionnelle : plus que jamais dans la mobilisation - Au travail de 15 à 64 ans : c'est NON !

Les personnels des lycées professionnels comme tou·tes les salarié·es sont entrés massivement dans le processus de mobilisations et de grève contre la réforme des retraites. Pour autant, la colère des personnels contre la réforme des lycées professionnels reste intacte et de nombreuses préconisation...

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Débat-live égalité professionnelle

La FSU est engagée depuis toujours pour l'égalité Femmes/hommes. Partie prenante des mobilisations au coté des organisations féministes, la FSU porte aussi les revendications d'égalité dans toutes les instances. Si de minces avancées ont pu être obtenues, le manque de volonté politique et ...

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Débat-live Réforme de la Voie Professionnelle

La réforme des lycées professionnels est certainement l attaque la plus brutale contre le système éducatif. Elle présente des dangers graves pour l'avenir des personnels et l'existence même des établissements scolaires. C'est 1/3 de la jeunesse lycéenne, soit 650 000 élèves – les plus fragiles éco...

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Débat-live Éducation Prioritaire: quel devenir? Enjeux et Propositions

Le gouvernement modèle progressivement un nouveau projet pour l’éducation prioritaire. Il prévoit des contrats locaux, et un fond d’innovation ouvert à tous, déconstruisant toute logique nationale, mais aussi toute approche fondée sur des critères sociaux. La FSU organise le jeudi 17 novembre...

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Déclaration de la FSU au Conseil Supérieur de l'Education du 15 septembre 2022

Mmes et MM les membres du CSE, Non,  M. le ministre, cette rentrée n’a pas été une rentrée réussie ! Malgré les mesures prises en urgence, le manque de personnels est criant que ce soit dans le premier comme dans le second degré. Cette réalité, que vous tentez de camoufler derrière le recrutem...

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Langues Régionales : enquêtes et documents stage 2021

Le Centre de Formation de la FSU vous propose l'enquête sur les langues régionales, mise à jour en cette année 2021. Enquête FSU 2021 1er degré Enquête FSU 2021 2nd degré Stage FSU du 22 et 23 juin 2021 Les langues régionales : pour qui, pour quoi... et surtout ...

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La FSU dépose une alerte sociale sur la situation des AESH

La FSU dépose une alerte sociale sur la situation des AESH. Retrouvez ci-dessous les deux courriers envoyés ce jour, adressés aux directions des Ressources Humaines du ministère de l’Éducation nationale d'une part et du Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation d'autre part. ...

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Courrier de l' intersyndicale éducation aux parlementaires

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Éducation : Se doter des moyens humains nécessaires pour réussir

Nos organisations CGT Éduc’Action, FNEC-FP FO, FSU, SNALC, Sud Éducation, UNSA Éducation demandent au gouvernement les moyens humains nécessaires pour affronter la situation épidémique jusqu’à cette fin d’année scolaire puis pour en dépasser les conséquences durant l’année scolaire prochaine. A...

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