Etablissements de Réinsertion Scolaire : il faut en tirer rapidement les leçons !
Communiqué FSU Les Lilas, le 17 novembre 2010 Les graves incidents survenus dans les ERS de Portbail et de Craon dans les premiers jours qui ont suivi leur ouverture, relancent plus clairement le débat sur l'efficacité de ces structures mises en place dans la précipitation, sans consultation de la communauté éducative. C'est en réponse à la demande présidentielle, en mai dernier, de créer des Etablissements de Réinsertion Scolaire pour accueillir de manière spécifique les élèves « perturbateurs », que le ministère de l'Education nationale a rédigé, dans l'urgence et sans aucune concertation, une circulaire portant sur le fonctionnement de cette nouvelle structure, le public visé et a annoncé l'ouverture d'une dizaine d'établissements dès cette année. Les jeunes de 13 à 16 ans pris en charge dans ces établissements au sein d'internats spécifiques y suivent une scolarisation au rabais : cours le matin limités à l'acquisition du socle commun, activités multiples l'après-midi et accompagnement éducatif en début de soirée… Ceci afin de leur permettre un apprentissage du vivre ensemble et l'appropriation des règles avec « la nécessité d'y obéir». Au final, c'est la mise au pas disciplinaire qui prend le dessus sur le sens des enseignements et des activités proposés. Ces ERS illustrent la volonté d'exclure les élèves les plus en difficultés du système éducatif. Il faudrait a priori éloigner les « perturbateurs » de leur milieu d'origine pour les « rééduquer ». Niant l'autorité parentale, et en cas de refus des parents, le procureur de la République peut décider d'une
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