Le Premier Ministre a annoncé ce jour un certain nombre de mesures de "fin des restrictions" alors même que la circulation virale demeure à un niveau élevé. Au moment où la campagne de vaccination reste insuffisante en raison de l'absence de doses, des mesures d'urgence et en particulier une levée des brevets pour pouvoir les produire rapidement ne sont toujours pas étudiées. Le seul "accès prioritaire" pour les personnels dits exposés (policiers, surveillants pénitentiaires, personnels d'éducation, chauffeurs, caissier-es de supermarché) ne sont pas opérants : proposé par peu de centres de tests ils ne concernent qu'une petite minorité des personnels quand tous les volontaires devraient pouvoir y accéder, c'est qui est très loin d'être le cas. Concernant les "réouvertures", un simple mot très formel a été dit sur les universités alors que celles-ci fonctionnent en mode très dégradé depuis le début de l’année universitaire et que la reprise en présentiel depuis le mois de janvier est limitée à 20% des effectifs (qui peinent à être atteints sur nombre de sites). Rien n'a été dit sur les lieux de culture, et donc aucune réponse n'est donnée aux revendications du mouvement d'occupation des théâtres et centres culturels : mesures contre la précarité, opposition à la réforme de l'assurance chômage, défense de la culture. Le Premier Ministre a confirmé la reprise des écoles le 26 avril et des établissements du second degré le 3 mai (après une semaine de "distanciel"). L'épidémie étant encore en circulation forte, cette reprise ne peut se faire que si elle
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Une large intersyndicale de l'éducation et la FCPE appellent à signer une pétition https://la-petition.fr/reprise-le-26-agir-rapidement demandant des garanties pour la reprise à partir du 26 avril. En une journée, cette pétition a déjà recueilli 20 000 signatures. A cette heure, le ministère n'a pas encore prévu de réunion, ni avec les parents ni avec les organisations syndicales. Le temps de fermeture des lieux scolaires doit pourtant être un temps utile, c'est maintenant que les conditions de la reprise se jouent, et c'est sur la base des propositions que font les organisations représentatives que doivent se mener les discussions. Nous appelons le ministère à prendre en compte le message envoyé par les signataires de la pétition et à programmer rapidement des réunions de travail pour réussir la reprise.

Communiqué commun Après huit ans d’existence, l’Observatoire de la laïcité va donc disparaître. A la place, le gouvernement envisagerait un Haut conseil à la laïcité doublé d'une administration de la laïcité. Créé pour éclairer les pouvoirs publics, fournir des données et organiser ou valider des formations liées à la laïcité et à la gestion du fait religieux, l’Observatoire était aussi un lieu de démocratie où nos associations laïques étaient écoutées. Ce que montrent les nombreux avis, guides et documents élaborés pendant sa période de fonctionnement, c’est que l’Observatoire de la laïcité a constamment éclairé le cadre laïque formé par la législation, notamment les lois de 1882, 1905 et plus récemment 2004. Ce travail essentiel a permis aux différents acteurs de faire vivre ce cadre. L’indépendance d’esprit revendiquée par son Président et par son Rapporteur général permettait de lutter contre les idées reçues et les idées fausses sur la laïcité générées par un débat souvent confus dans notre pays sur ce principe d’organisation de notre République. Il est significatif que l’Observatoire de la laïcité disparaisse au moment où se discute la loi sur les « principes de la République », qui met en péril l’équilibre réalisé par les lois laïques et les textes fondant la liberté associative. Le combat laïque est un combat de liberté, il promeut l’émancipation et l’esprit critique. « Nous ne désirons pas que les hommes pensent comme nous mais qu’ils apprennent à penser d’après eux-mêmes »… Condorcet. Ce combat continuera, qui associe défense de la laïcité
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Le Président de la République a annoncé une nouvelle étape dans les mesures sanitaires, pour freiner l’épidémie avec notamment l’avancée et le dézonage des congés scolaires associé à un passage en distanciel des enseignements. Il y est acculé aujourd'hui parce qu'en dépit de ses satisfecit répétés, il s'est trompé : au cours des dernières semaines, il a pris seul les décisions, méprisant l'alerte des scientifiques comme le débat démocratique, et s'est enfoncé dans un jusqu'au-boutisme dont toute la population paie maintenant le prix lourd. La FSU s’inquiète des conséquences dramatiques de cette gestion incohérente et de ce reconfinement qui exposent une partie de la population à une grande précarité et va engendrer aussi son lot de souffrances sur le plan psychologique.  Il est essentiel de mettre en œuvre un plan d’urgence pour les plus démuni-es : hébergement d’urgence, distribution alimentaire, accès aux soins, augmentation des minima sociaux… S’enfermant dans le déni des difficultés concrètes que pose la crise sanitaire dans les écoles, Le ministère de l’Education Nationale a réduit le débat à une question binaire : ouverture ou fermeture des lieux scolaires. Il porte une lourde responsabilité dans cette situation. Il aurait été possible de faire autrement comme n'a cessé de le réclamer la FSU. Depuis des mois, la FSU alerte sur les conditions dégradées dans lesquelles les personnels font leur métier, au prix d'un épuisement professionnel réel. C'est bien grâce à elles et eux que l'école « tient ».  J.M. Blanquer n'a eu de cesse de mépriser l'engagement des personnels. Il a prétendu que
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Depuis des décennies la précarité de l’ensemble de la population s’aggrave notamment avec le démantèlement des services publics, la hausse du coût du logement, la casse de l’emploi. Les jeunes subissent les effets de politiques régressives en matière de protection sociale, d’éducation et de formation. Les dernières réformes, sur le droit du travail, sur l’assurance chômage, sur les retraites ou sur l’orientation des élèves accentuent la précarité et les inégalités. La quasi-totalité des étudiant.es vivent sous le seuil de pauvreté, le taux de chômage des 15-24 ans est de 20 % quand celui de la population est de 9 %, la moyenne d’âge du 1er emploi stable est de 29 ans...