A la demande du Président de la République, le ministre des Solidarités et de la Santé, Olivier Véran a installé un conseil scientifique pour éclairer la décision publique dans la gestion de la situation sanitaire liée au Coronavirus. Ce comité a rendu son avis concernant une ouverture des établissements scolaires à partir du 11 mai. Le Conseil scientifique écrit qu’il « propose de maintenir les crèches, les écoles, les collèges, les lycées et les universités fermés jusqu’au mois de septembre » mais « qu’il prend acte de la décision politique de réouverture au 11 mai ». A quoi sert de s’entourer d’un comité scientifique si son avis n’est pas pris en compte et que c’est une décision politique qui prévaut ? Sur quelle autre autorité médicale s’appuie donc cette décision politique ? Actant cette décision, le conseil scientifique donne des préconisations sanitaires, insiste sur la nécessité de formation sanitaire, sur le fait que l’ensemble de la communauté doit être associé au processus de réouverture et sur l’indispensable progressivité et adaptation. Si le gouvernement prend la responsabilité d’une ouverture, elle doit s’appuyer sur un cadre national où la santé et la sécurité des personnels et des élèves doit primer sur toute autre considération. La FSU revendique et attend un protocole précis qui devra être soumis au CHS-CT, et aux autorités médicales pour avis, la date du 11 mai est donc largement prématurée au regard de la capacité de maîtrise actuelle du risque sanitaire affichée par le ministère. Une fois ce protocole sanitaire validé, il doit servir de base et de boussole pour toutes les
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- Synergie Environnement, le bulletin syndical su SNE FSU n°56 - DE QUELS MOYENS A BESOIN LA RECHERCHE PUBLIQUE POUR REMPLIR SES MISSIONS ? LES PROPOSITIONS DU SNCS-FSU Malgré la pandémie, les annonces du président de la République, le 19 mars, sont très loin du but ! - Communiqué de presse du SNCS-FSU : Laissez les personnels de l’Inserm travailler face à la crise sanitaire - courrier intersyndical de la CGT-Agri, CGT-Ep, CGT-Mfr, CFDT-Fga, CFDT-Fep, CFTC-Snec, FCPE, Fnaf-CGT, FO-Enseignement agricole, FO-Mfr, Sea-UNSA, Sgen-CFDT, Snetap-FSU et SUD-Rural Territoires. - déclarations pour la tenue de notre CDEN spécifique à la FSU - déclarations pour la tenue de notre CDEN commune avec l'UNSA Education - CNESER du 21 avril: le ministère apporte des précisions sur les«pouvoirs de crise des présidents» - courrier au DASEN dé-confinement des établissements scolaires - Note concernant les agents en autorisation spéciale d’absence - Note concernant la reconnaissance d’imputabilité au service du Covid-19

- le SNICS FSU écrit au Ministre de l’Éducation nationale et de la jeunesse au sujet du déconfinement le 20 avril 2020 - Revue Ensemble Landes - confinés - Note concernant le droit de retrait des agents publics dans le cadre de l’épidémie de Covid-19

Monsieur Jean Michel BLANQUER Ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse 110 rue de Grenelle 75357 Paris SP 07 Paris le 17 avril 2020 Monsieur le Ministre, Personnels, parents d'élèves, élèves tiennent à vous faire part de la grande inquiétude suscitée par les annonces du président de la République sur la réouverture progressive des écoles et établissements scolaires à partir du 11 mai. Tout le monde souhaiterait pouvoir reprendre l’école et sortir d’une situation où l’ensemble des élèves subissent les conséquences de la crise et où les inégalités scolaires se creusent. Mais les conditions seront elles réunies à compter du 11 mai ? En prolongeant au delà de cette date la fermeture des cafés, restaurants, lieux de culture, etc., le Président de la République a lui même anticipé le maintien d’une situation de risque sanitaire nécessitant la poursuite de la plus grande vigilance. Nous n’avons pas la prétention de connaître l’ensemble des procédures à appliquer. En revanche, nous demandons à ce que les préconisations sanitaires pour la protection optimale de toutes et tous soient strictement respectées. Ce sont des conditions sine qua non à la reprise. En tout état de cause, les éléments suivants nous semblent incontournable: - la mise en place d’une politique massive de tests qui devra correspondre aux préconisations du conseil scientifique et de l’OMS - la désinfection des écoles, services et établissements scolaires qui ont été fréquentés pendant la période de confinement avec des dotations en matériel spécifique (équipements, masques…) et une protection adaptée
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