Education / recherche

Le 12 mai dernier, la Direction du numérique pour l'éducation (DNE), écrivait aux délégués académiques au numérique (DAN) : « Je tiens à vous confirmer qu'il n'y a pas de réserve générale sur l'usage des outils liés aux environnements professionnels chez les grands fournisseurs de service du Web (GA...

Monsieur le Ministre, Vous dites, en cohérence avec la méthode prônée par votre gouvernement, vouloir « faire les choses autrement ». Peut-être, mais encore serait-il nécessaire de définir mieux cet « autrement ». Pour la FSU, il ne faut surtout par perdre de vue ce pourquoi nous sommes ici, les o...

Situation 2012-2013 Master Concours Situation rentrée 2013 Cas L3 M1 avec préparation aux nouveaux concours> maquette M1 à modifier pour nouveaux concours (préparation dossier, etc.) Master 1 Validé Admissible Si accepté en M2, préparation oral (ancien concours) + stage2 possibilités :1...

Élections dans les Espé : à la recherche de la démocratie Suite à la mise en place des ESPE au 1er septembre 2013, les élections au Conseil d'école (CE) de ces dernières se déroulent. Nous tentons un premier bilan qui révèle l'attachement des personnels des Espé à être représentés et notamment...

Les deux textes fondateurs des ESPE signés à la fois du MEN et du MESR stipulent que « La formation a pour finalité de répondre aux attentes du diplôme national de master telles que précisées par l'arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master, notamment l'adossement à la recherch...

Horaires MEEF : des disparités l'exemple de l'EPS Le cahier des charges de l'ESPE ne donne aucun cadrage horaire, uniquement le nombre de crédits (120 ECTS) à obtenir en 2 ans. Chaque ESPE fait donc le choix de sa répartition horaire, en fonction du potentiel de formation, de son budget, des influ...

Crise du recrutement  Début novembre, alors que le ministre se félicitait de la hausse des inscriptions au concours, le communiqué FSU du 8/11/13 intitulé « crise du recrutement : la transparence sur les chiffres » a souligné le problème des doubles inscriptions et la persistance d'une crise de re...

Extraits des témoignages… Désabusé… A l'approche de la fin de ce premier semestre universitaire - année 1 des ESPE - il est important de faire-savoir que l'espoir d'une formation améliorée des enseignants est déçu chez les personnels de l'ESPE. Soucieux de former au mieux les jeunes qui font ce...

La mise en place de la réforme de la formation des enseignants et CPE et l'ouverture des ÉSPÉ placent, dans toutes les académies, les étudiants, les formateurs et les autres personnels face à de nombreuses difficultés. Certaines sont liées à la période transitoire et la mise en place dans ...

Questionnaire FSU sur l'éducation prioritaire : les questions ouvertes... Les réponses et contributions ont été très nombreuses. Les personnels ont des points de vue, des idées pour faire évoluer les choses et des revendications précises pour améliorer l'existant. La lecture de ces centaines d...

Le ministère lance un chantier sur l'éducation prioritaire avec des assises académiques en novembre préparées par « une demi-journée de concertation organisée dans chacun des réseaux ». Pour la FSU, il est très important d'associer l'ensemble des acteurs à cette réflexion pour une relance ambitieu...

L'éducation prioritaire fait partie des premiers chantiers ouverts par le ministère de l'Éducation nationale. Pour la FSU, c'est une condition nécessaire à la refondation de l'école. Le débat sur l'éducation prioritaire n'aurait pas lieu d'être, si le système éducatif était véritablement démocr...

Lancée début octobre, l'enquête réalisée par la FSU et ses syndicats concernés a recueilli un nombre important de réponses, individuelles ou collectives. Elles permettent, alors que se terminent les Assises académiques et inter-académiques organisées par le ministère dans les réseaux RRS et ECLAIR...

Éducation Prioritaire :  Résultats de l'enquête FSU sur l'éducation prioritaire  Refonder l'école de la République  Questionnaire EP : les questions ouvertes  L'enquête Formation des enseignants :  Pour un observatoire de la formation des enseignants  Extraits de ...

Il est intéressant de regarder ce que nous dit l'enquête PISA publiée cette semaine. La principale caractéristique française se situe dans l'importance et la persistance des inégalités entre les jeunes devant la réussite scolaire. Ces inégalités scolaires sont fortement corrélées aux inégalités soci...

Déclaration de la FSU au CSE du 24 août 2012 La question des recrutements, qui pour la FSU ne se dissocie pas des politiques éducatives à conduire, est un sujet majeur. La loi d'orientation et de programmation devra établir un plan de recrutements sur plusieurs années afin de permettre de répondre ...

La concertation pour une nouvelle loi d'orientation et de programmation est engagée. La FSU y contribue et pour mener les échanges et débats, elle a mis en place un site www.desideespourleducation.net ouvert à tous les acteurs de l'éducation. A utiliser sans hésitation...

DECLARATION FSU CSE – JEUDI 5 JUILLET 2012 Le Président de la République a pris l'engagement de refonder l'Ecole. Lors de sa journée d'investiture, par son discours aux Tuileries en hommage à Jules Ferry, il a fait de l'Ecole publique et laïque une priorité pour la nation. La FSU s'en félici...

Communiqué de presse FSU _Les Lilas, le 5 juillet 2012 A l'heure où la nouvelle loi d'orientation et de programmation pour l'Education va être au coeur du débat public, la FSU et ses syndicats (SNES-SNUipp-SNEP-SNUEP…) ouvrent aujourd'hui un site : www.desideespourleducation.net. Alors que l'échec...

Le mois de janvier étant traditionnellement celui des vœux, je voudrais simplement, au nom de la FSU, souhaiter à toutes celles et ceux qui ont au cœur le service public d'éducation, une excellente année 2012. Je me dispense de détailler ici et laisse chacun décliner cette excellence. Comme chacun...