La fin de l’année scolaire permet de dresser des bilans. Quels que soient les sujets une ligne directrice se dégage dans la politique ministérielle : se désintéresser de la santé des personnels et se défausser sur eux des défaillances de l’Etat. Ce qui a pour conséquence de venir encore dégrader leurs conditions de travail. Ainsi, vous avez une nouvelle fois refusé de porter à l’ordre du jour le sujet de la réforme du Lycée Professionnel malgré nos demandes réitérées depuis cet automne. Vous refusez donc d'évaluer les impacts graves et imminents de cette réforme, vous rendant ainsi complice du Ministère délégué chargé de l’Enseignement et de la Formation Professionnelle et portant avec lui la lourde responsabilité de la mise en danger des personnels de lycées professionnels. Plus largement, le ministère persiste sur le pacte qui doit se mettre en place dans les établissements et écoles, dans la confusion et la dérégulation, la précipitation, sans décret, contre l’avis des organisations syndicales et au mépris de la réalité de l’activité et des conditions de travail des personnels. Ce pacte révèle une grande méconnaissance du terrain et du fonctionnement d’un établissement scolaire ou d’une école . L’objectif premier du gouvernement est d’assurer le remplacement des enseignant·es. Il affiche partout le nombre d’heures non assurées sans rien distinguer : absences de longues durées, absences de courtes durées, absences pour raison institutionnelle…En instrumentalisant ces chiffres, le gouvernement entretient le cliché du professeur absent, rendant ainsi les personnels responsables d’une carence de l’Etat. La logique même
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Mme et M. les membres du CSE,   Mon intervention sera ciblée sur la voie professionnelle en liaison avec les textes présentés à cette séance, elle complète l’intervention faite par le SNES et le SNUIPP. La rentrée scolaire 2023 se prépare dans l’ensemble des lycées professionnels dans la plus grande confusion. Un peu plus d’un mois après les annonces du président de la République concernant les 12 mesures pour « réformer le lycée professionnel » et l’annonce quasi simultanée de la mise en place du pacte LP, le manque de pilotage et de cadrage réglementaire engendrent interrogations et inquiétudes de la part de l’ensemble des personnels des lycées professionnels. En décidant la mise en place au pas de charge d’un ensemble de dispositifs qui vient percuter l’organisation et le fonctionnement des EPLE, le ministère met en œuvre des usines à gaz qui vont les désorganiser durablement avec des conséquences négatives sur la qualité des formations qui y sont dispensées. En décidant de prioriser l’insertion professionnelle immédiate au détriment de la qualité de la formation et de la qualification des jeunes, le ministère prend le risque d’en déscolariser très rapidement un nombre encore plus grand, d’aggraver les inégalités scolaires, de réduire les possibilités de poursuite d’études et d’amorcer une baisse globale du niveau de qualification de ces derniers. Nous rappelons notre opposition à cette réforme et nos plus vives craintes quant au devenir des lycées professionnels et à la dégradation des conditions de travail pour l’ensemble des personnels que va engendrer
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