Le Figaro dans son éditorial de mardi avait tiré le premier : « Ce n'est pas une malheureuse petite crise financière mondiale qui va faire changer d'avis Gérard Aschieri ! L'avenir est angoissant, la récession menace, les déficits risquent de s'aggraver, peu importe ! Le secrétaire général de la FSU n'en démord pas : il n'y a pas assez de fonctionnaires à l'Éducation nationale ». Et aujourd'hui c'est le Président de la république qui dans son discours d'Annecy y est allé de sa pique contre ceux qui ont manifesté le 19 octobre : ils ne se rendraient pas compte de la gravité de la crise. Eh bien oui, Monsieur le président, la crise est grave et c'est une raison supplémentaire pour nous d'agir et de revendiquer! Quand on décide de mettre sur la table 360 milliards d'euros , dont 40 milliards de dépenses, pour sauver le système bancaire face à la crise, quand on prend ainsi des engagements dont on ignore le coût à terme, ne serait-il pas légitime de s'interroger sur les coupes claires que l'on fait subir aux services publics comme aux dépenses sociales ? A un moment où cette crise touche l'économie dite « réelle » avec une récession désormais indiscutable et un chômage qui s'envole, avec une hausse des prix qui dès cet été a entravé la consommation, peut-on se permettre de refuser d'investir dans les services publics qui sont pour un pays comme le nôtre autant d'éléments d'attractivité ? peut-on ne pas tout faire pour
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La FSU et ses syndicats (SNEP - SNES SNESUP – SNUIPP – SNUEP ) se sont adressés au ministre de l'Education Nationale concernant le recrutement des enseignants et des CPE. Monsieur Xavier DARCOS Ministre de l'Education Nationale 110 rue de Grenelle 75007 Paris Les Lilas le 3 octobre 2008 Monsieur le Ministre, Les discussions sur le recrutement des enseignants et CPE au niveau du master n'ont débuté que le lundi 29 septembre. Cependant, vous indiquiez dès le lendemain à la presse (AEF) qu'un « accord avec les syndicats sur la maquette des concours [qui] devrait déboucher dès la fin de la semaine ». Aucun document n'a été transmis à l'ensemble des organisations syndicales et chaque organisation découvre en séance des documents chaque fois différents. Nous dénonçons fermement à la fois le calendrier trop serré que vous imposez et la méthode de travail choisie. Nous considérons que des discussions sérieuses et transparentes, permettant à chaque organisation d'informer les collègues et de recueillir leurs avis, imposent que toutes les organisations disposent à l'avance et en même temps de l'ensemble des documents soumis à la concertation et que le temps nécessaire soit pris pour mener à bien les discussions. Sur le fond, il ne nous apparaît pas sérieux de limiter les premières discussions aux seules maquettes de concours. A notre sens, elles devraient être articulées avec celles sur le master, les dimensions scientifiques « académiques », les formes diverses de pré professionnalisation et professionnalisation, les stages,.. en amont et en aval des concours.
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