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Déclaration de la FSU au CSA MEN du 4 juillet 2023

2023-07-07T08:36:08+02:007 juillet 2023|Catégories : Education / recherche / formation / emploi, Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Nous ne pouvons pas commencer ce CSA sans évoquer les évènements qui sont en train de se dérouler un peu partout en France depuis la mort tragique de Nahel tué par un policier lors d’un contrôle à Nanterre. Nos pensées vont à sa famille, ses proches, ses amis. La FSU exige que la vérité soit établie : tout doit être mis en œuvre pour que justice soit rendue et que, le cas échéant, l’auteur de cet acte soit condamné. Dans un pays toujours plus fracturé par les inégalités, par l’injustice sociale, par les discriminations et le racisme, c’est bien la voie de la justice qui permettra d’esquisser une porte de sortie de cette crise. Depuis quelques jours, ce sont des émeutes nocturnes qui secouent bon nombre de grandes villes : des bâtiments publics sont attaqués (crèches, écoles, collèges, bibliothèques, centres sociaux…), mais aussi des centres commerciaux et depuis hier des personnes, à l’image de l’agression contre le domicile du maire de l’Haÿ-les-Roses et sa famille. La FSU condamne les actes de violences contre les biens et les personnes. La violence n’est pas, et ne sera jamais, la solution. Cette poussée de colère, y compris contre des services publics, fait beaucoup parler dans les débats médiatiques et politiques, souvent à grands renforts de clichés provocateurs. Comment ne pas voir que la jeunesse populaire est victime d’une forme de relégation sociale qui est le résultat des politiques menées depuis des années ? Comment croire à l’égalité quand des quartiers se retrouvent
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Adresse de la FSU aux congressistes de la Fédération nationale de la Libre Pensée.

2023-07-03T10:11:37+02:003 juillet 2023|Catégories : Communiqués|

La FSU transmet ses salutations fraternelles aux congressistes de la Fédération nationale de la Libre Pensée. La FSU tient à affirmer tout d’abord son soutien à La Libre Pensée face aux attaques et agressions de la part de l’extrême droite et des « ultras catholiques ». L’attachement de notre fédération à laïcité nous conduit à affirmer avec la même vigueur que vous la liberté de conscience et l’absolue nécessité de la séparation des Églises et de l’État. Y renoncer mettrait en péril la lente construction qui, depuis les Lumières et la Révolution française, nous a progressivement dotés des principes constitutionnels et légaux qui enjoignent à la République d’assurer la liberté de conscience. Y renoncer serait une menace pour notre démocratie. La loi de 1905 a défini nos exigences fondamentales  :  la République assure la liberté de conscience, c’est-à-dire qu’elle en garantit l’exercice y compris en garantissant le libre exercice des cultes, c’est à dire la manifestation collective d’une appartenance religieuse. La condition de l’effectivité de cette liberté est que l’État ne reconnaisse aucune religion, c’est-à-dire se garde de l’expression de toute appréciation sur la question religieuse et n’ engage aucune dépense qui puisse subventionner un culte. Et pour l’affirmer, la loi de 1905 a choisi une formule sans équivoque : séparer les Églises de l’État. Ce double attachement à la liberté et à la séparation, nous en proclamons aussi la nécessité pour que l’École publique garantisse une formation protégée de toute influence dogmatique et soit capable de construire un jugement raisonné, fondé sur
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Appel pour la jeunesse populaire

2023-07-02T12:31:43+02:0030 juin 2023|Catégories : Communiqués, Droits et libertés|

La mort dramatique de Nahel à Nanterre a mis en lumière les tensions toujours très fortes dans les quartiers populaires de France qui dépassent le seul cadre des violences policières et sont liées aux injustices et discriminations subies au quotidien. Elles nécessitent une réponse politique de court et de long terme. Nous, signataires de cette tribune, sommes convaincu-es que l’avenir de la société se joue dans la place qu’elle parvient à faire, notamment à toutes les jeunesses. Nous exigeons un plan ambitieux qui permette de sortir par le haut d’une situation que les gouvernements actuel et passés ont contribué à créer et ont laissé  dégénérer. Une grande partie de la jeunesse subit le racisme au quotidien, victime de préjugés, de discriminations, et de violences. Un climat idéologique d'ensemble stigmatise en particulier les musulman.es ou celles et ceux qui sont perçu.es comme tel.les et notamment les jeunes. C’est cette situation-là qui ne peut plus durer. Dans les quartiers populaires notamment, les rapports entre la police et la population, particulièrement les jeunes, sont conflictuels et discriminants. Il est prouvé, par exemple, que les jeunes hommes perçus comme arabes ou noirs ont 20 fois plus de probabilité d’être contrôlés par la police que les autres. Nous demandons l’abrogation de la loi de 2017 sur l’assouplissement des règles en matière d’usage des armes à feu par la police. Nous demandons la fin de la seule réponse répressive par la police dans les quartiers. Nous nous prononçons également pour la création d'un service dédié
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Déclaration de la FSU au CSE du 28 juin 2023

2023-06-28T12:08:46+02:0028 juin 2023|Catégories : Education / recherche / formation / emploi, Expression de la FSU pour l'Education, Formation des enseignant-es, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Mme et M. les membres du conseil supérieur de l’éducation M. le Ministre Ce  dernier CSE de l’année scolaire est l’occasion pour la FSU de faire un premier bilan des politiques éducatives menées sous votre responsabilité. Loin d’être en rupture avec les politiques de votre prédécesseur, vous amplifiez ses orientations qui mènent pourtant le service public de l’éducation dans l’impasse. Et quels que soient les sujets, une ligne directrice se dégage, votre volonté de vous défausser sur les personnels sommés d’assumer les défaillances de l’État. Vous maintenez un pilotage autoritaire, sans réelle concertation avec les personnels, en continuant les injonctions et l’imposition de « bonnes » pratiques, vous multipliez la contractualisation à tous les niveaux et poursuivez le transfert progressif  des missions d’éducation et de formation au privé. Comme le souligne le récent rapport de l’observatoire des inégalités, en 30 ans, « les gouvernements  n’ont rien entrepris pour rendre l’école plus juste. Les résultats des élèves sont liés en partie, dès le plus jeune âge, au milieu social de leurs parents » et les écarts continuent à se creuser au fil des reformes mises en œuvre. Les enfants défavorisés "décrochent et attendent l’âge de fin de la scolarité obligatoire". Le lycée poursuit son rôle de tri social et la réforme des lycées professionnels va amplifier le phénomène en limitant les poursuites d’étude des élèves des milieux les plus pauvres. En renvoyant la responsabilité des parcours de formation sur les élèves et leurs familles, en fragilisant le service public d’Éducation
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Entrée dans le métier des enseignant·es et CPE : Non à de nouvelles dégradations !

2023-06-22T12:55:31+02:0022 juin 2023|Catégories : Communiqués, Formation des enseignant-es|

Depuis la rentrée 2022, la réforme de la formation et des concours voulue par le précédent ministre de l’Éducation nationale a considérablement dégradé les conditions dans lesquelles débutent les nouveaux enseignant·es et CPE. Une partie importante des fonctionnaires stagiaires sont en effet affecté·es à temps plein devant élèves, ce que la FSU n’a eu de cesse de contester. Les textes en vigueur prévoient qu’avant leur titularisation, ces entrant·es dans le métier bénéficient d’un crédit de 10 à 20 jours de formation. L’arrêté du 4 février 2022 stipule que « ce crédit de jours de formation donne lieu à allègement du service d'enseignement du stagiaire » et la circulaire du 13 juillet 2022 précise que « le crédit des jours de formation est organisé sur le temps de service des stagiaires ». L’an dernier, dans beaucoup d'académies, aucun allègement de service d'enseignement n'était prévu pour ces stagiaires. La formation vient donc en plus du temps de service, le travail réel imposé aux stagiaires excédant un temps complet. Aujourd’hui, certains rectorats prévoient pour l’année prochaine des formations durant les vacances scolaires ! Ces modalités sont en complète contradiction avec les textes réglementaires et leur esprit. La FSU a saisi le Ministre de l’Éducation nationale de la situation. Elle lui demande de rappeler aux services concernés les principes des deux textes cités précédemment afin que la formation puisse s’organiser au mieux pour les stagiaires et les formateurs. Les Lilas le 22 juin 2023     

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Déclaration préalable de la FSU au CSA MEN du 20 juin 2023

2023-06-20T11:31:15+02:0020 juin 2023|Catégories : Education / recherche / formation / emploi, Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

La fin de l’année approche et avec elle, l’heure des premiers bilans. Et quels que soient les sujets, une ligne directrice se dégage dans la politique ministérielle : se défausser sur les personnels sommés d’assumer les défaillances de l’État. Conjuguées à cela, des décisions autoritaires non discutées en concertation avec les OS et en contradiction directe avec les informations que vous donnez 3 jours avant en CSA : pour exemple, le document envoyé vendredi 16 juin par la DGESCO  annonce 13 briques éligibles pour le pacte LP alors que le mardi 20 juin droit dans les yeux : vous nous annoncez 9 briques ! Le mardi vous affirmez la non-sécabilité du pacte en LP le lundi son contraire ! Mais quel mépris pour les collègues ! Nous y reviendrons plus loin. La lutte contre le harcèlement scolaire ne peut se faire à coup d’improvisation et de coups de communication, à l’image de l’injonction à organiser du jour au lendemain une heure de sensibilisation contre le cyberharcèlement en collège. Comme si les personnels n’étaient pas engagés dans un travail de fond sur ce sujet ! Cette annonce ministérielle a été très mal vécue par les personnels qui y ont vu une provocation méprisante. Le harcèlement tue, c’est insupportable et inacceptable. Ces drames ébranlent les équipes qui doivent souvent alors faire face, seules, à la vindicte populaire dans une forme de tribunal médiatique insupportable. La prévention du harcèlement scolaire souffre d'un manque évident de personnels pour enseigner et éduquer. Que se passe-t-il dans
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Le statut de la Fonction publique a 40 ans

2023-06-17T10:13:15+02:0017 juin 2023|Catégories : Tribunes|

Et il est toujours d’actualité, même si cet anniversaire ne fera malheureusement pas les gros titres pas plus qu’il ne suscitera la moindre initiative du gouvernement ! Les lois de juillet 1983 sont pourtant un moment structurant pour l’ensemble de la société française puisqu’elles ont donné sa pleine assise au statut et ainsi réaffirmé le choix d’une Fonction publique qui place les agent.es en situation de responsabilité, en les préservant de la soumission aux intérêts particuliers, en leur garantissant des droits individuels et collectifs, en leur évitant la précarité, tout ceci constituant des garanties pour les citoyen.nes d’une Fonction publique neutre et impartiale. Pour la FSU, le statut est moderne, efficace, adapté aux défis de notre temps. Le défendre est faire œuvre utile pour les agent.es comme pour l’ensemble de la population, fêter ses 40 ans par diverses initiatives début juillet sera une manière pour la FSU de porter de nouveau ces questions dans le débat public. Car ce modèle n’a jamais été accepté par les libéraux qui le décrivent comme un frein à l’innovation, un encouragement à l’immobilisme, un enfermement dans la routine... pendant ces 40 années ont été mises en œuvre des politiques qui réduisent le champ de l’action publique ou intègrent au cœur même des services publics les logiques du marché, orchestrant la dégradation du service rendu aux populations et la désespérance dont se nourrissent les forces antidémocratiques. De nouvelles illustrations en sont données dans la période, des 1,5 % d’augmentation de la valeur du point d’indice
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Déclaration de la FSU au CSE du 15 juin 2023

2023-06-15T11:36:29+02:0015 juin 2023|Catégories : Expression de la FSU pour l'Education, Les élu-es de la FSU à l'Education|

Mme et M. les membres du CSE,   Mon intervention sera ciblée sur la voie professionnelle en liaison avec les textes présentés à cette séance, elle complète l’intervention faite par le SNES et le SNUIPP. La rentrée scolaire 2023 se prépare dans l’ensemble des lycées professionnels dans la plus grande confusion. Un peu plus d’un mois après les annonces du président de la République concernant les 12 mesures pour « réformer le lycée professionnel » et l’annonce quasi simultanée de la mise en place du pacte LP, le manque de pilotage et de cadrage réglementaire engendrent interrogations et inquiétudes de la part de l’ensemble des personnels des lycées professionnels. En décidant la mise en place au pas de charge d’un ensemble de dispositifs qui vient percuter l’organisation et le fonctionnement des EPLE, le ministère met en œuvre des usines à gaz qui vont les désorganiser durablement avec des conséquences négatives sur la qualité des formations qui y sont dispensées. En décidant de prioriser l’insertion professionnelle immédiate au détriment de la qualité de la formation et de la qualification des jeunes, le ministère prend le risque d’en déscolariser très rapidement un nombre encore plus grand, d’aggraver les inégalités scolaires, de réduire les possibilités de poursuite d’études et d’amorcer une baisse globale du niveau de qualification de ces derniers. Nous rappelons notre opposition à cette réforme et nos plus vives craintes quant au devenir des lycées professionnels et à la dégradation des conditions de travail pour l’ensemble des personnels que va engendrer
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