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Education nationale Campagne à la une Enseignement supérieur et recherche Changement climatique Uni-es contre l'extrême-droite 2011 : Fiers d'être au service de tous les publics

Lettre ouverte à E. Macron sur le statut des lanceurs d'alerte

Montreuil, le 07 novembre 2019 Monsieur le Président de la République, La France a adopté en 2016, avec la Loi dite Sapin 2, une législation pionnière en matière de protection pour les lanceurs et lanceuses d’alerte. C’est en s’appuyant sur ses équilibres et ses acquis que nos organisat...

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Contre la privatisation d'Aéroports de Paris, gagnons le référendum !

La bataille contre la privatisation d’Aéroports de Paris est engagée et concerne la société toute entière. C’est une bataille pour la démocratie car il va revenir à toutes et tous de pouvoir décider si un référendum est organisé. Mais c’est aussi une bataille contre les privatisations et pour la...

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LA FSU DANS LES MOBILISATIONS DU 20 AU 27 SEPTEMBRE.

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Référendum Aéroport de Paris - mode d'emploi

Reférendum d’initiative partagé Pour soutenir la Proposition de loi visant à affirmer le caractère de service public national de l'exploitation des aérodromes de Paris afin d’interdire leur privatisation, munissez-vous de : Carte d’identité ou passeport (obligatoire), numéro – date de dé...

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Il est temps d'agir !

Alors que le gouvernement doit prochainement rendre les conclusions de son Grand débat national, comment comprendre que des lois aussi importantes que celles relatives à l’avenir de l’École ou de la Fonction publique soient décidées dans la précipitation ? Si ce n’est la volonté d’imposer des réform...

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Signez la pétition !

-> SIGNEZ LA PETITION !

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Pétition pour le droit d'expression dans l'éducation

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Enseignant.e.s non-titulaires : Les soutiers de l’enseignement supérieur

En 2017, 19 242 enseignants non permanents (hors enseignants vacataires) étaient en fonction dans les établissements publics de l’enseignement supérieur, soit 23% de l’ensemble du personnel enseignant. Ils se répartissent en 7 statuts : les doctorants contractuels, les attachés temporaires d’enseig...

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Chercheurs et chercheuses : Organisation de la recherche et conditions de travail

Par Patrick Monfort, secrétaire général du SNCS-FSU Le New Public Management a fait également son œuvre dans la recherche. D’une organisation collective dans laquelle les chercheurs maitrisaient leurs questions scientifiques et la méthodologie pour les aborder en étant soutenue par suffisamment de ...

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BIATSS : La politique du chiffre dans les CROUS

Depuis quelques années, la politique du chiffre a pris le contrôle de secteurs entiers de la vie universitaire. Les directions ressassent leurs indicateurs et oublient parfois la vraie vie… Dans les Oeuvres universitaires et scolaires par exemple (CROUS + CNOUS), les unités de gestion (entités loca...

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Enseignant.e.s de statut second degré dans le supérieur : Tou.te.s ensemble pour une reconnaissance de notre métier

Le travail des enseignants de statut second degré à l'université s'est considérablement alourdi au fur et à mesure de la dégradation globale des conditions de travail des personnels de l'enseignement supérieur : réduction des horaires disciplinaires, pour cause d'économies budgétaires à réaliser sur...

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Enseignant.e.s-chercheurs.euses : Trois types de causes au développement des risques psychosociaux

L’évolution managériale de nos établissements n’est pas sans conséquence sur notre travail, et les mêmes impacts sont systématiquement signalés dans les enquêtes d’opinion publiées par la presse spécialisée, comme dans les résultats de l’étude que nous avons menée en 2017 auprès de 2 612 enseignants...

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Impact du nouveau management public (NMP) dans l’enseignement supérieur et la recherche

Par Hervé Christofol, secrétaire général du SNESUP-FSU Nous avons des métiers formidables, qui ont du sens et une réelle utilité, que ce soit pour nos étudiants, comme pour relever les enjeux démocratiques, scientifiques, culturels, sanitaires et environnementaux de notre société. Mais nous sommes ...

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Conditions de travail : la FSU engagée avec vous !

Réformes à répétition, qui plus est non concertées, réorganisations de services sans prise en compte de la réalité du travail ni de l’avis des personnels, nouveau management public, suppressions de postes, absence de médecine du travail… autant d’éléments qui augmentent la charge et l’intensité du t...

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CSE du 20 septembre 2018 - Déclaration FSU

Le gouvernement prépare son budget 2019 dans le cadre de baisse des dépenses publiques, qui se traduit par des suppressions de postes dans toute la Fonction publique. A l’Éducation Nationale, 1 400 postes d’enseignant-es et 400 postes d’administratifs seraient supprimés. Les budgets insuffisants pou...

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Suppressions de postes : nouvelle dégradation pour les élèves comme pour les personnels !

lundi 17 septembre 2018 Le gouvernement prépare son budget dans le cadre de son orientation de baisse des dépenses publiques. Cela se traduit par des baisses de budgets et des suppressions de postes dans toute la Fonction publique. A l’Éducation Nationale, ce sont 1 400 postes d’enseignant-es et 40...

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Non Monsieur le Premier ministre, on n'investit pas dans l'avenir en supprimant des postes !

La FSU n’acceptera pas la suppression de 2 600 postes dans le second degré et de 400 dans les services administratifs. La « priorité au primaire » ne peut pas se faire par un redéploiement de moyens. Le second degré, de même que les services administratifs, verront leurs moyens amputés, alors que 26...

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Suppressions d’emplois administratifs + fusions des académies = risques de reculs pour toutes et tous

16 juillet 2018 : le ministre Jean-Michel Blanquer annonce qu’il a arbitré un plan de fusions des académies pour aboutir à un découpage calqué sur celui des régions en passant de 26 à 13 académies. 17 septembre 2018 : le ministre Jean-Michel Blanquer annonce qu’à la rentrée 2019, ce seront « au moi...

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Réforme de la voie professionnelle

Le SNUEP-FSU et le SNEP-FSU dénoncent les grands axes de la réforme de la voie professionnelle arbitrés par le ministère. La réduction des temps d'enseignements généraux engendrera des difficultés accrues pour tous les jeunes ; et plus particulièrement pour celles et ceux qui choisiront de poursuivr...

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AP 2022 dans l’Éducation nationale

L’été 2018 a, une fois de plus, été riche en annonces. Le premier ministre et le ministre de l’Éducation nationale ont ainsi indiqué, dans une interview au journal Ouest-France, les éléments qu’ils comptent reprendre ou pas du rapport CAP 2022. Même s’il s’en défend, c’est bien un nouveau projet édu...

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